viernes, 30 de diciembre de 2011

Dylan Dog en la gran pantalla

Llega, al fin, la versión cinematográfica de uno de los cómics (fumetto, como dicen allí) de más éxito en Italia, Dylan Dog, el "detective de las pesadillas", un investigador atípico que nunca rechaza ningún misterio, por peligroso, increible o fantasmagórico que parezca. A su lado, su inseparable Groucho, inspirado en el famoso Groucho Marx que puede provocar la sonrisa o, en el caso de Dylan, unas irremediables ganas de matarlo, con sus chistes; Bloch, el pobre inspector de policía que pone en juego su jubilación cada vez que secunda las peticiones de Dog e, inevitablemente, la chica en apuros que encontrará protección, ayuda o lo que sea en las manos de Dylan. Todo ello aderezado con licántropos, leyendas, figuras fantasmales, monstruos, enigmas, que no siempre encontrarán una respuesta.
Si aún no conoces a Dylan Dog ¿ a qué esperas? Aquí te ofrecemos el trailer de la película por si quieres conocerlo mejor.

martes, 27 de diciembre de 2011

‎99 CENTROS ESCOLARES GALLEGOS. UN ENORME POEMA.

Esta é a resención que sobre a colaboración das Bibliotecas escolares galegas fan en Sahara Bubisher, na súa páxina en facebook (http://www.facebook.com/sahara.bubisher):

"99 CENTROS ESCOLARES GALLEGOS. UN ENORME POEMA.

En muchas ocasiones nos preguntan de dónde sale todo lo necesario para que el Bubisher haga su trabajo en los campamentos. Siempre contestamos que de la gente. Y es verdad: los socios, cada uno con la cuota que puede y quiere, los colegios e institutos que organizan mercadillos, chocolatadas y almuerzos solidarios, las charlas que cobra directamente el Bubisher, las aportaciones de las editoriales, cuatro librerías que hacen a sus clientes parte de este proyecto, el ayuntamiento de Fraga, Huesca, que desde el inicio nos ha apoyado. Y ahora la venta de libretas, marcapáginas, pronto de libros editados por nosotros mismos. Y nada más, y nada menos. Esta ayuda que surge así, de la gente, es mucho más importante que cualquier subvención al uso. La última prueba es la de los 99 centros gallegos que han aportado cada uno un álbum, elegido entre la lista que les dimos, para hacer bibliotecas de aula, para poder extender la lectura bajo las alas del Bubisher. Miras la lista de CEIPS e IES, lees los pueblos, y los ojos se humedecen. Es muy larga, pero suena a Rosalía, a Curros: Mazarico, Fornelos, Moaña, As Neves, Porriño, Cervo, Carnota, Ribeira, Mugardos, Muxía, San Sadurniño, Catoira...
Un enorme poema de 99 versos. "



viernes, 23 de diciembre de 2011

Guía de lectura CIVICAN

Guía de lectura anual publicada pola biblioteca Civican; recomendacións literarias para todos a partir dos libros recibidos aolongo do 2011:

Fraseoloxía visual

Traballo publicado polo Servizo de normalización lingüística da USC:

lunes, 12 de diciembre de 2011

viernes, 9 de diciembre de 2011

10 DE DECEMBRO, DÍA DOS DEREITOS HUMANOS (DDHH). As BIBES GALEGAS con BUBISHER.


63 anos despois da súa proclamación, segue sendo necesario lembrar esta data, 10 de decembro, na que a Asamblea Xeral das Nacións Unidas aprobou a Declaración dos Dereitos Humanos.
Necesario porque nin tan sequera nos países que asinaron esta declaración están garantidos estes dereitos en igualdade de condicións para toda a poboación. Non hai máis que botar unha ollada ao noso arredor, asomarse ás noticias.
Mais aínda así cabe pensar que un outro mundo é posible, que hai arrecendos espallados no ar que nos permiten prender unha candea pola esperanza, por estas xeracións, hoxe nen@s, adolescentes, que medran nas nosas aulas, ao abeiro das nosas Bibliotecas -das súas lecturas, da súa información, da súa formación- nen@s e adolescentes que se implican ilusionad@s e con empeño en proxectos coma "Coñecernos para querernos", nun intercambio persoal e de coñecementos con nen@s dos campamentos saharahuis, para quenes a apertura dunha biblioteca con (o Bubisher) ou sen (O Niño do Bubi) rodas, supón moito máis que un mundo de oportunidades. Para acceder á ilusión, aos soños, á formación, ao coñecemento doutras culturas, doutro idioma.
E con esa candea acesa, brincan faíscas que prenden en case un cento de Bibliotecas Escolares Galegas, que por todo o país escollen cada unha un fermoso álbum ilustrado para agasallar a ese recén estreado Niño do Bubi, porque, coma nas nosas propias Bibliotecas, toda inauguración é unha festa. A esa festa que é a lectura, nesas bibliotecas acubilladas na area, queremos enviar estes álbumes como aves portadoras de boa sorte, como bubishers* cheos de cor, imaxes, historias. Porque as nosas bibliotecas, @s nos@s lectores e lectoras, compartimos co Bubisher, cos lectores e lectoras das súas bibliotecas a crenza firme nos Dereitos Humanos, dende o seu 1º artigo: "Tod@s nascemos libres e iguais en dignidade e dereitos"
* O bubisher (Oenanthe leucopyga e Oenanthe leucura) é un paxariño tímido que vive na Península e tamén en África, aquí chamámoslle collalba negra e no Sáhara o seu nome significa paxaro da boa sorte, no dialecto hassaní é Bubchir بوبشير (o da boa nova) porque adoita aniñar e criar despois das choivas, o que quer dicer que medrará a herba, algo moi importante para quen ten gando.
Bubisher é tamén o nome dun autobús-biblioteca que circula entre os campamentos do Sáhara para levar lectura e información. Ou sexa, unha biblio... pero con rodas!!!
Se queredes unirvos á iniciativa de Álbumes para o Bubisher, só tedes que poñer os vosos datos xunto ao resto das Bibes Galegas.
Texto de Maribel Serantes (CEIP Os Casais)

A BIBLIOTECA DE SMARA: un gran labor solidario

miércoles, 7 de diciembre de 2011

RECOMENDACIÓNS DE NADAL


Neste Nadal queremos achegarnos  aos  nosos maiores a través das lecturas e así prepararnos  para o encontro  que teremos con eles  no vindeiro trimestre: Estas son as  nosas recomendacións:

domingo, 4 de diciembre de 2011

CULTURGAL 2011

CULTURGAL 2011 on PhotoPeach

CAFÉ LITERARIO CON Mª XOSÉ QUEIZÁN

Sempre é un pracer escoitar a Mª Xosé Queizán, xa sexa para falar de literatura, de viaxes ou da situación da muller no panorama literario ou na sociedade.
Quero facer unha pequena recensión da xuntanza que no marco de Culturgal tivemos a sorte de compartir coa escritora, un clásico na literatura galega contemporánea, lembremos que na súa xeración de narradores (Nova narrrativa galega) só estaban presentes dúas mulleres, ela e Xoana Torres, abrindo camiños pois como escritora xa nos anos 60/70.
Aquí vos resumo as súas palabras:
- Sobre o proceso creativo e a situación das mulleres: Todas as miñas obras teñen o seu título antes de comezalos e veñen co xénero debaixo do brazo; previamente fago un traballo de investigación e as novelas son de diferentes temáticas. Quero aprender e divertirme, se teño que investigar pois me encanta, son moi curiosa e viaxo para documentarme (veño de chegar da Terra de Fuego  onde coñezo algo máis sobre a situación da muller: as mulleres crearon a agricultura, os homes cazaban lonxe e daban máis beneficios por iso tiñan máis poder sobre as mulleres, elas traballaron máis ao longo da historia; todo é unha trampa na que as mulleres están metidas, son un produto do feminismo, a nós nos compete ir elaborando a nosa vida. Se non se produce a revolución sexual non se dará a revolución social para as mulleres, nós facemos cos homes un contrato social que está no ámbito privado e a trascendecia só está no mundo público.
- Sobre a literatura: Eu fun lectora e fíxenme escritora, encántame comunicar, escribir, dar clase forma parte de comunicar, a través da escritura quero trascender, saír do privado. Escribir é un gozo, é un pracer enorme, non hai xente que escriba se antes non foi lector. Teño unha vida novelesca, estou empezando a escribir as miñas memorias, teño que facelo, é coma se tivera unha débeda. En canto ás mulleres escritoras na literatura galega actual, ela ve un futuro, a poesía é máis doada non necesita o cuarto de seu de Virginia Woolf, a poesía aínda arrastra esa cousa romántica, o desamor, parece que o amor feliz non ten historia e ela pensa que se pode facer poesía de todo. O seu primeiro libro é do 91, xa era maior e descubriu que se podía facer ensaio coa poesía.

martes, 29 de noviembre de 2011

MOTIVOS PARA LEER. III Congreso Leer.es




Os pasados días 25,26 e 27 asistimos en Madrid ao III Congreso de leer.es; extraemos neste post algunhas das frases dos participantes que nos pareceron moi significativas por crermos que deben ser obxecto de reflexión para todos os docentes:

"Traballemos con cousas simples e saquémoslles o máximo proveito" Jarrko Hautamäki

"Diminúe o pracer da lectura... Como conseguir que os xoves lean por pracer?" Ana Camps

"Permitamos a liberdade á hora de elexir as tarefas, negociemos" Felipe Zayas

"Lemos cuns obxectivos? Producimos algo?. Os novos soportes, as novas prácticas fixeron o labor máis complexo. Hai que crear situacións nas que ler e escribir teña sentido." Pilar Pérez Esteve

"Máis que mirar as imaxes as consumimos, hai que analizalas, interpretalas; a imaxe é un compendio de
elementos que debemos analizar. A imaxe xurde do texto. A imaxe é unha pregunta e o texto é a resposta" Montse Sampietro.

"Os alumnos necesitan entender a natureza das tarefas" Emilio Sánchez Miguel.

Preséntáronnos a Webcast  de formación de Leer.es:       http://videos.leer.es/


Sempre é unha oportunidade poder escoitar e reflexionar sobre a lectura, interaccionar con persoas doutras comunidades, debater e comentar as ponencias...magnífico colofón final " Saber leer, querer leer: Lectura y medios" de Ignacio Elguero, Ángeles Caso e Luís García Montero; moi interesantes as conversas de "Leer con arte".

miércoles, 23 de noviembre de 2011

MALTRATO

Desde Biblioribeira nos chega esta presentación de lecturas contra o maltrato (graciñas Paz)

25N - Contra o maltrato on PhotoPeach

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Unha xoia pouco coñecida: A biblioteca do mosteiro de POIO


O mosteiro de Poio conserva unha das bibliotecas más importantes de Galicia, con fondos sobre historia, moral, economía, biblias, xenealoxías, viaxes, ordenanzas, dicionarios, arte e outros, facéndose a súa catalogación durante os últimos anos. A visita a esta biblioteca ten interés non só polos seus fondos senón porque se encontra nunhas grandes salas de cubertas con grandes arcadas. A sensación de afastamento sobrecolle.
De particular interés son unha Biblia sacra de 1561 e outra de 1609, a Biblia políglota en sete idiomas de 1655-57, un Dicionario trilingüe de 1639, a Crónica do rei Fernando IV de 1554, a Crónica de Juan II de 1517, a Crónica do rei don Pedro de 1549, un "Compendio de algunas historias de España" de 1577, a "Descripción del reino de Galicia" de 1550, unha "Historia natural" de 1516, as "Epístolas de Séneca" de 1510, o libro titulado "Del origen de la lengua castellana" de 1606, a "Conquista de las Indias Malucas", o libro "Guerras de los Estados Baixos" de 1625, o "Nobiliario do Conde de Barcelos" de 1646, o "Nobiliario de Galicia" de 1677, as "Ordenanzas de la Audiencia de Galicia" de 1679, unha "Historia de la conquista de China" de 1670 e tamén conta con algúns incunables e un pergamino en rollo, supostamente cuns "Comentarios al libro de Esther".
As enciclopedias de arte con excelentes fotografías, os libros de oracións, os devocionarios, edicións de obras clásicas de Menéndez Pelayo, Menéndez Pidal e outros autores se encontran en perfecto estado de conservación.

Colaboración do profesor Luís Lope de Guereñu.

O percorrido de Miguel Strogoff. Xulio Verne

En 1876 publicou Xulio Verne unha novela sobre a fazaña de Miguel Strogoff percorrendo boa parte de Siberia para dar aviso dunha invasión tártara en Rusia. Os tártaros eran mongoles que se atopaban no centro de Asia. O chamado correo do tsar, Strogoff, viaxou desde Irkutsk, ao suroeste do lago Baikal, en dirección oeste ata Moscova, pasando por Nizhni Udinsk, Kamsk, Krasnoiarsk, Achinsk, Mariinsk, Semilovskoie, Tomsk, Kolivan, Ubinsk, Kamsk (ao norte do lago Chani), Kulikovo (aquí pasando o río Istish, afluente do Obi), Omsk, Kulatsinskoe, Tiunkalinsk, logo pasando o río Ishim en dirección a Ishim, Novo-Zaimskoe, Yalutorowsk (ao norte dunha zona pantanosa), Tiumen, Tuluguinsk, Yekaterimburgo, Perm (a beiras do río Kama, afluente do Volga), Kazan e Nizhni Novgorod (ambas as cidades a beiras do Volga), Wladimir e Moscova.
Primeiro as rexións foron montañosas, tendo que buscar os vales accesibles, logo os terreos cubertos pola taiga, zonas lacustres, xeadas, con vexetación arbustiva nalgunhas zonas, ata atravesar pola parte máis accesible os montes Urales, en Yekaterimburgo, ata alcanzar o val do Kama e logo o do alto Volga. A paisaxe é fantástico, hostil en ocasións, nevado case sempre, salvo no verán, cando as flores de campanillas, os ranúnculos e os pétalos amarelos asoman na gran planicie. 

Filípides, a principios do século V antes de Cristo, percorreu corenta quilómetros para avisar aos atenienses da vitoria sobre os persas en Maratón. Se tal xesta fose certa -o que non está claro- foi útil aos atenienses, porque os preparativos para a guerra cambiaron o seu curso. Filípides morreu quizá non tanto do esforzo no percorrido como polas feridas que soportou durante toda a súa carreira logo de haber paticipado na batalla. Strogoff non fará a súa viaxe só, cheo de perigos, con segredos que gardar en favor do tsar, pero conseguirá a súa proeza. 

Filípides e Strogoff son personaxes de ficción, pero nos introducen nun mundo de heroes, de patriotas, de grandes percorridos en favor dunha causa, sempre a defensa contra o invasor.

                  Colaboración do profesor JOSÉ LUÍS LOPE DE GUEREÑU


lunes, 14 de noviembre de 2011

Book-trailer de "Los juegos del hambre"

En esta época de escasez de lectores (aunque en este instituto no nos podemos quejar) hay que agudizar el ingenio para captarlos. La tendencia que se está abriendo camino es la de los Book trailers, similares a los avances cinematográficos, que, de forma llamativa, esbozan los temas de una nueva obra. Aquí os dejamos el video trailer de Los juegos del hambre; si los comentarios de nuestros lectores no llegan para que os sumerjais en su lectura, quizás el visionado de este video te lleve a pedir el libro en tu biblioteca más cercana.

domingo, 13 de noviembre de 2011

BUBISHER: O PAXARO QUE TRAE A BOA SORTE

A través da ponencia de Loli Lago (O segrel do Penedo) no congreso Bibliotecas escolares en tránsito, tivemos coñecemento da existencia de Bubisher; na páxina de facebook deste fermoso proxecto que leva os libros e a biblioteca escolar aos nenos refuxiados saharauis, atopámonos con este conmovedor vídeo que nos amosa o traballo que están a realizar. Isto lémbrame o beneficioso poder da lectura en tempos de crise  como constata a antropóloga francesa Michelle Pettit ( El arte de la lectura en tiempos de crisis) e a xenerosa tarefa dos facilitadores da lectura (a nosa admiración e os nosos parabéns para eles)

BUBISHER: http://www.bubisher.com/

Desde o noso blog queremos axudar a difundir e expandir a súa obra e desexamos que reflexionedes sobre estas lectoras imaxes:

viernes, 28 de octubre de 2011

DÍA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Esta mañá acompañados polo bo tempo puidemos sacar a Biblioteca ao xardín para conmemorar o Día das Bibliotecas Escolares.
Baixo un esplendoroso sol, rodeados de libros e de películas, @s nosas compañeir@s  de 1º de bacharelato, tras un duro esforzo carretando mesas e libros, colocando... ocupáronse do préstamo e realizaron a lectura dos pregóns, esta vez acompañados d@s alumn@s de 1º de ESO B.
Acompañounos na celebración a nosa querida Concelleira de Educación (sempre pronta a traballar con nós) que nos trouxo un agasallo, moi acorde coa data,  no nome do Concello (libros por suposto).
Agradecemos á colaboración da Dirección do noso IES e de todo o profesorado e alumnado que alí estivo con nós.
Gozade do día cun bo libro.


DÍA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES 2011 on PhotoPeach

sábado, 22 de octubre de 2011

REFLEXIONAMOS SOBRE "A arte da lectura en tempos de crise" de MICHÈLE PETIT

Escollemos as seguintes palabras da obra de Michèle Petit polo valor que lle concede ás lecturas como apoio en momentos de crise da personalidade ou da vida da persoa ou da mesma sociedade:
" ...Ler, apoiarse dos libros, é reencontrar o son do que está lonxe dunha voz amada na infancia, o apoio da súa presenza carnal para atravesar a noite, para enfrentar a escuridade e a separación. Como para eses nenos que están no hospital e aseguran oír, cando quedan durmidos, a voz da persoa que lles leu unha historia durante o día..."
Esta visión da lectura e dos libros como protección, como táboa de salvamento ante as crises, nos presenta a estes como talismáns que nos acompañarán ao longo da nosa vida; destaca nesta primeira parte o labor dos mediadores ou facilitadores que nas favelas do Brasil, nun barrio popular de Teherán ou en Rwanda "... vencen as resistencias duns e a falta de habilidade para ler doutros..." para regalarlles o don da lectura e dos libros: "Todo empeza cun pouco de hospitabilidade..."
( El arte de la lectura en tiempos de crisis. Michèle Petit. Océano travesía.)

La lecture dans des espaces en crise :
http://www.fse.ulaval.ca/litactcolaix/auteurs/petit.pdf

Preséntovos pois algún dos grupos que traballan pola lectura e que se citan nesta obra de Michèle Petit como
"A cor da letra":
A Cor da Letra é um centro de estudos, pesquisa e assessoria, que realiza atividades de divulgação e implantação de diversos projetos de leitura. Seu principal foco é disseminar a leitura, formando mediadores que ampliem o acesso ao livro e à literatura. Trabalha com instituições que atendem crianças e jovens em situação de risco, organizações não governamentais, escolas públicas e particulares, hospitais e outras entidades interessadas na implantação de projetos de leitura, bibliotecas e na formação de seus profissionais. 
Realiza também a capacitação de grupos de jovens para atuarem em projetos sociais, documentação, formação profissional e ações culturais.

jueves, 20 de octubre de 2011

Julio Verne y sus "serendipias"

Serendipias sobre las serendipias: ayer estaba hablando con un amigo sobre este término, me propuse la idea de hacer una entrada en otro blog sobre ella y, casualmente (que es lo que quiere decir "serendipia": descubrimento afortunado) encuentro este interesante artículo sobre Julio Verne, el gran visionario, el encargado de escribir en sus páginas, muchos años antes de que sucedieran, descubrimientos, hallazgos y sucesos históricos. Te recomiendo la lectura del artículo y, como no, que te acerques a la obra de Julio Verne. Entre su casi centenar de títulos seguro que encuentras uno que se adapte a tus gustos: ciencia ficción (De la tierra a la luna), aventuras (Cinco semanas en globo), viajes (La vuelta al mundo en 80 días)... Por algo es el autor británico más traducido después de Agatha Christie. Ya lo predijo la literatura

miércoles, 12 de octubre de 2011

Profesoras e alumnado do IES de POIO reciben a "EUROPEAN QUALITY LABEL"

As profesoras do noso IES de POIO, Carmen Fernández e Anxos Rial conxuntamente cos seus alumnos e alumnas de 1º e 2º de bacharelato veñen de recibir a "European Quality Label" :
"The European Quality Label is a second mark of success and is awardedautomatically by the Central Support Service to schools in a project where at least two partners have already received the National Quality Label. "


Os proxectos polos que recibiron este recoñecemento son:
- CARMEN FERNÁNDEZ:
NOS ENCONTRAMOS EN EL CAMINOhttp://pruebacamino1.blogspot.com/
CALAMO CURRENTE: http://calamocurrente21.blogspot.com/
- ANXOS RIAL:
LERE COMPARTIR - LIRE ET PARTAGER: : http://lireetpartager-lerecomprender.blogspot.com/

Queremos transmitir os nosos parabéns a tod@s os que colaboran e colaboraron nestes proxectos.

http://www.etwinning.net/en/pub/awards/quality_labels/schools_awarded_the_eql_oct11.htm

domingo, 9 de octubre de 2011

OUTUBRO, MES DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES



Este mes foi declarado pola Asociación de bibliotecas escolares (IASL) como Mes Internacional da Biblioteca Escolar, anteriormente se celebraba o cuarto luns do mes mais a asociación conveniu que ao declarar o mes cada centro podería escoller o día ou días para difundir o labor da súa biblioteca que máis lle conveña.




A idea base é destacar a importancia das Bibliotecas Escolares na Educación, o obxectivo deste ano é "CAPACITAR AOS ALUMNOS PARA A VIDA".




Biblioteca escolar. Saber. Um poder para a vida é o lema sob o qual decorrerá a celebração, em Portugal, do mês internacional da biblioteca escolar, correspondendo ao tema definido para este ano pela IASLSchool Libraries Empower Learners for Life.

Desde a nosa biblioteca desexamos unirnos a esta celebración e en colaboración co grupo 
 "School Librarians" de eTwinning conmemorarémolo co recitado de poemas e os libros sairán ao xardín.







 ( Información de Luís Miguel Cencerrado en Biblioteca Escolar / 

Rede de Bibliotecas Escolares de Portugal:
  

http://blogue.rbe.min-edu.pt/search/label/Bibliotecas%20) 


jueves, 6 de octubre de 2011

Los libros de artista

Un libro de artista sería, para entendernos, una obra de arte, hecha por un artista plástico, con forma de libro. El artista puede utilizar cualquier material tradicional (papel, cartón, cartulina), o metacrilato, bronce, pizarra...Puede echar mano de los avances tecnológicos y los resultados son, en todo caso, espectaculares y únicos (de hecho una de sus características suele ser lo limitado de su producción. En algunos casos el artista se limita a una sola pieza, como es el caso de Anselm Kiefer y su obra The secret life of plants

Este libro fue un encargo de Elena Ochoa, fundadora de Ivorypress, una editorial que, entre otras curiosidades, se dedica a retomar el mundo de los libros de autor. Su primera colaboración fue con Eduardo Chillida, pero a este le siguieron otros muchos autores de reconocido prestigio: Anish Capoor , con su obra Wound, cuya edición está limitada a 25 piezas.

el libro-caja Detritus, de Francis Bacon, 25 maletas que podrán ser de quien pague los 75.000 euros que tuvo como precio de salida esta recopilación facsímil de diversos materiales del pintor (cartas, dibujos, huellas...)


o las 34 piezas que reproducen Open secret, la fascinante obra de Anthony Caro que usó materiales distintos (latón, bronce, acero y cartón) para guardar un fragmento de El mercader de Venecia y unos poemas de H.M. Enzemsberger escritos del puño y letra del artista.

Normalmente los compradores de estas obras suelen ser museos, dado el elevado coste de las piezas. Pero este coste se explica cuando Elena Ochoa explica su búsqueda de materiales: en Francia- en Angouleme, concretamente, encontró, tras una larga búsqueda, el papel ideal para la obra de Chillida; contrató a una fabrica italiana para pedirles que reprodujeran su mecanismo tradicional para apertura de coches en la obra´ de Caro; busca a reputados perfumistas para embriagar las obras de olores únicos; recorrió todo el mundo para buscar una piel de cerdo idéntica a la que se había usado en la composición de la maleta predilecta de Bacon... Todo esto lleva a que la elaboración de uno de estos libros de artista ronde los 4 años.
En pleno auge del libro electrónico, de las ediciones bolsillo, de la lectura on-line vale la pena dedicar unos minutos a esta conjunción del arte y el libro.

martes, 4 de octubre de 2011

Los "Derechos del lector", de Daniel Pennac

¡Hola a todos! Estoy encantada de poder participar en este maravilloso proyecto alrededor de los libros. Como primera entrada, me gustaría recordar que leer debe ser, ante todo, un placer, una búsqueda, una aventura...cuando se aleja de estas perspectivas es cuando no tiene sentido. Por eso aquí os dejo el fantástico "Decálogo del lector" de Daniel Pennac que era un compendio de las tesis que defendía en su obra Como una novela. Apliquémonoslo todos y seguro que nos irá mejor la próxima vez que cojamos un libro.
Los derechos del lector

Derecho a no leer. Leer no es una obligación. Hay que desearlo y tener el cuerpo y la mente preparados para ello, así que si no vamos a disfrutarlo, mejor no leer. Derecho a saltarse las páginas. ¡Cuántas veces hemos acelerado la lectura de un libro y nos hemos saltado páginas para ver si los protagonistas acababan juntos, quién se moría... Derecho a no terminar un libro. Si un libro no nos gusta... hay cientos esperándonos. Quizás no era el momento de leer ese libro, y quizás nunca lo sea. Derecho a releer lo ya leído y volver sobre lo mismo. Y añadiría, "derecho a aprenderse párrafos o frases de memoria", esas frases que nos impactan o ese capítulo del que no nos aburrimos. Derecho a leer cualquier cosa. Todo vale: revistas, cómics, ensayos, novela negra, cuentos, biografía, ensayo... El caso es leer. Derecho al bovarismo (enfermedad de transmisión textual). Es decir, derecho a identificarnos con los protagonistas de las obras y creer que nos puede pasar lo mismo. Derecho a leer en cualquier parte. En la playa, en un bar, en una terraza, en el baño, en cama... en cualquier parte y a cualquier hora. Derecho a picotear varias cosas a la vez ¿Quién ha dicho que no se pueda combinar la lectura de un poema con la revisión de un cuento infantil, con una novela y con lo que se nos ocurra? Derecho a leer en voz alta. Casi nunca lo hacemos, y nos sorprendería ver cómo cambia un libro si se lee en voz alta. Derecho a callarse la opinión sobre lo leído. Porque las opiniones son peligrosas: podemos alejar a alguien de un libro, podemos no coincidir en gustos, podemos crear falsas expectativas...

domingo, 2 de octubre de 2011

YO CONFIESO (JO CONFESSO) de Jaume Cabré

A primeiros deste mes de setembro vén de publicarse en castelán o novo libro do autor catalán Jaume Cabré  Jo confesso publicado pola editorial Destino; non podemos achegar o tema desta novela de case 1000 páxinas que nos ten literalmente "enganchados" desde a primeira páxina: A historia de Adriá ( a súa vida de neno á madurez, o seu amor, as súas paixóns, as súas capacidades lingüísticas...), a historia dun violín con nome, con vida propia (Vial), ou un complexo tratado sobre o MAL ( o Mal que acompaña ao home, que o move ao longo da Historia).
Certo é que o violín é o elemento arredor do que se vai artellando a vida de Adriá e as historias deses personaxes que encarnan o MAL: a propia envexa que leva ao asasinato, inquisidores desexoxos de lume en nome de Deus, doutores nazis que experimentan coa dor dos nenos, islamistas que ocultan os seus excesos sexuais trala lapidación da muller. O MAL arroupado pola música que enche toda a novela, pola beleza da arte (... Cuando se ha degustado una vez la belleza del arte, la vida cambia...)
Unha estrutura intelixente dirixida a un lector intelixente: unha combinación de saltos temporais (cinco séculos da historia de Europa), de espazos (Barcelona, Tubinga, Italia, Centroeuropa) e de continuas mudanzas de puntos de vista  (no mesmo parágrafo pasamos dun narrador en primeira persoa, á omnisciencia ou a unha terceira persoa) que esixen unha atención que nos levará da aparente dispersión de historias, personaxes e narradores á unidade de todos os elementos narrativos; a música do violín atenuando os horrores, a crueldade, envolvéndonos cunha pinga de sangue maldito na caixa do mesmo.
E os meus personaxes favoritos: O sheriff Carson e Águila Negra da valerosa tribu dos arapaho (Jau) testemuñas fieis desde a mesiña de noite dos acertos e dos desatinos do Adriá neno e do home, e Lola-Xica omnipresente mesmo despois da súa morte...
Reconstruímos a historia pouco a pouco como se dos  fragmentos dun cadro cubista se tratase, unha gran novela, unha novela nova, fresca, moi ben construída coma hai tempo que non lía, un pracer para a arte e para o gozo da lectura.



viernes, 23 de septiembre de 2011

MANERAS DE LEER: Encontro de boas prácticas lectoras.

Os pasados 20 e 21 do presente mes, puidemos participar en Madrid no encontro de boas prácticas lectoras organizado polo Ministerio de Educación e o Ministerio de Cultura,  "Maneras de leer"; alí nos reunimos os participantes do noso proxecto ARCE, En el país de Alicia, do IES José Zerpa de Gran Canaria e do IES Juán Carlos I de Murcia, tamén nos encontramos con membros das Bibliotecas Escolares Galegas: do CEIP Progreso de Catoira, do Ceip A Lama (gañadores do selo de boas prácticas de Leer.es: http://www.orecantodeleo.org/ ) e do IES de Porriño, e como non coas nosas asesoras Cristina Novoa e Pilar Sampedro, unha marabillosa compañía.

En palabras de Rogelio Blanco que inaugurou o congreso:  "Toda democracia está obrigada a defender a cultura, unha sociedade lectora é máis libre e máis democrática, lemos por que ler é a marabillosa condena do ser humano", sentencias nas que deberiamos reflexionar nestes tempos de crise.

A seguir, puidemos escoller entre un importante abano de experiencias lectoras ou relacionadas coa lectura; Querería destacar o proxecto Mandarache de xoves lectores de Cartagena (un proxecto local de formación de lectores que busca crear unha comunidade de lectores voluntarios. prestixiar a lectura como práctica cultural):  http://www.premiomandarache.es/.

Destacamos a ponencia de Cristina Novoa que presentou o traballo "Ler en Mancomún", o proxecto de clubs de lectura das Bibliotecas Escolares de Galicia coordinado pola propia Cristina Novoa e Pilar Sampedro.   Cristina realizou unha precisa, impecable e completa exposición deste proxecto colaborativo que deixou impresionados a todos os oíntes (eles mesmos o comentaban) e moi orgullosos aos coordinadores galegos que a escoitamos: http://lerenmancomun.blogspot.com/.

Impresionados pola interpretación rapera de textos musicados de Espronceda, Arcipreste de Hita e Calderón de la Barca realizada polo grupo de xoves Los Rapsodas, descansamos ata a seguinte sesión.

Asistimos á exposición do proxecto Astroatocha  (Colexio Salesianos) premiado co selo de Leer.es, que nos levou de percorrido astronómico-mitolóxico-artístico da man das audio guías elaboradas polos seus alumnos:http://astroatocha.wikispaces.com/.

 O mércores escoitamos unha interesante ponencia de Óscar López ( programa divulgativo sobre lecturas: Página dos da TVE2 http://www.rtve.es/television/pagina2/) e Ignacio Elguero (programa divulgativo sobre lecturas en RNE, La estación azul : http://www.rtve.es/podcast/radio-nacional/la-estacion-azul/): faláronnos de cultura e medios de comunicación, da rendabilidade dos programas culturais para as canles de televisión, do perfil dos seus seguidores e dos contenidos e estrutura dos seus respectivos programas. Destaco as súas palabras: Hai que mostrar a paixón polos libros e pola televisión (Óscar López),  Nos medios públicos hai que loitar polo que queremos, Quen le, vive máis. (Ignacio Elguero).

Xa iniciando o remate quero facer referencia ao traballo sobre revista dixital presentado por Lourdes Domenech de Girona "La Puça", un traballo perfectamente organizado   e unha pormerorizada exposición sobre o proceso de elaboración en aula dunha revista escolar en formato dixital: http://revistaserrallarga.blogspot.com/.

Despedímonos coa compaña duns libros vivintes que no noso caso nos interpretaron un fragmento de Rayuela de Cortazar ao que os galegos correspondemos cos "Adios ríos, adios fontes" de Rosalía:


"Tamén se falou galego en Madrid"



martes, 13 de septiembre de 2011

AS BIBLIOTECAS GALEGAS DESPIDEN A Mª DOLORES

Comezamos o curso con tristeza.
Temos que despedir á compañeira Mª Dolores Martínez Tobío, docente no IES Luis Seoane de Pontevedra e responsable da biblioteca escolar do centro. Hai só uns meses que Mª Dolores nos puxo a Salvar Libros por centros de toda Galicia. Salvar os libros que valen a pena, as linguas nas que se escriben eses libros, as bibliotecas nas que se gardan... a memoria dunha mestra que día a día traballou a favor da cultura e a educación.
Este é un documento colaborativo como tantos outros nos que Mª Dolores adoitaba participar co seu habitual entusiasmo. Desgraciadamente convocounos hoxe a súa despedida e pensamos nesta pequena homenaxe que xorde da mesma rede que ela axudou a tecer. Canto tempo e ilusión dedicados a Biblioiris, a súa bitácora vinculada á biblioteca escolar do instituto!  Por iso os nosos blogs lamentan hoxe a súa ausencia. Por iso esta entrada será publicada por moitos outros centros, ademais dos que aquí figuran. Esperamos que este documento saiba representar tamén a tantas persoas que, desde a rede PLAMBE das bibliotecas escolares galegas, desexan expresar o seu pesar e as súas condolencias á familia e amigos da nosa compañeira. Son tantos os centros que a súa relación excede as dimensións deste documento.
Grazas Mª Dolores polas palabras, polas reflexións, polas propostas, polo tempo, polo que fixemos xuntos e que permitirá seguir camiñando pola ruta das bibliotecas escolares.
Cristina Novoa
Pilar Sampedro
Asesoría Bibliotecas Escolares
posanollocurtiscambre 
jdoloresj
 teisolgamuxiavictorsaenztaragonacatoiraquintelatrafgegandoImaxe das ligazóns: Rapaza lendo. Gustav Adolf Hennig   

NOVAS PROPOSTAS PARA UN NOVO CURSO

Creado por Pep Hernández, paréceme unha proposta excelente para o comezo do novo curso lector:Presentación del curso
View more presentations from Pep Hernández

viernes, 9 de septiembre de 2011

En homenaxe a Mª Dolores, reponsable da biblioteca do IES Luís Seoane.

Querida Mª Dolores: 
Sentíndoo moito, non nos coñecemos en persoa, para min es "mdamt": cruzamos correos virtuais, compartimos tarefas, pero aínda traballando na mesma bisbarra nunca nos coñecemos... hoxe síntoo... estou certa de que tiñamos moito en común (coma tantos de nós que estamos neste mundo das bibliotecas) o amor aos libros, aos alumnos, ao traballo, ao ensino... Desde este pequeno recuncho dos blogs de animación á lectura, queremos despedirnos facéndoche unha pequena e humilde homenaxe: Seguro que onde vaias levarás un libro, tal vez un poema debaixo do brazo; que eles te acompañen, que te arroupen as palabras, os libros, as bibliotecas escolares e todos nós que te botaremos a faltar na próxima campaña de lectura.

Sirvan as palabras de Avilés de Taramancos que enchen de luminosidade as despedidas:

É hora da luz! É hora da luz! É necesario.
Hora de prender cirios, velas, palmatorias, é hora
de acender os vasos de aceite e a súa bolboreta
de incienso, de prender as candeas, os candeeiros,
os candelabros, as achas de resina. 
Prender os fachos!
Prender as casas, as lareiras, os candiles de gas.
Prender as luces! As buxías, os faros, os farois,
as lámpadas prendei::
É necesaria luz nesta derrota!
Prendei os astros:
As estrelas acesas, esplendente de luz
a cauda do cometa,
e parpadexan as constelacións, cruzan os raios.
Traede luz, traede luz: o mundo
está ecendido en labaradas, un lumeiro
arrebenta no corazónda terra. É tan fermoso
ver así o universo surprendido
na súa propia luz
que até a ferida
se cobre de faíscas rutilantes.

Avilés de Taramancos. Última fuxida a Harar, 1992.

martes, 12 de julio de 2011

"Tenho en mim todos os sonhos do mundo, eu sao poeta": PESSOA EN 3 D

Podemos gozar deste lindo vídeo en tres dimensións arredor do grande poeta portugués Fernando Pessoa, serve pois para achegarnos á súa personalidade e a súa poesía coa máis anovadora das tecnoloxías "3D":
"O mar salgado, quanto do teu sal sao lágrimas de Portugal...":



lunes, 11 de julio de 2011

BIBLIOTEQUEAR

BIBLIOTEQUEAR é o blog de Cristina Fernández Ameal  (http://bibliotequear.blogspot.com/) que desde Baiona nos aporta unha pinga de auga fresca sobre libros, ilustración e todas esas marabillosas cousas que nos fan voar en alfombras máxicas coa imaxinación, levados das letras e das imaxes...
Un feliz verán de palabras e figuras... e de libros. Grazas Cristina polo teu agasallo:

miércoles, 29 de junio de 2011

NO CENTENARIO DE ÁLVARO CUNQUEIRO (III): O INCERTO SEÑOR CUNQUEIRO.

"Nada se parece a Cunqueiro salvo Cunqueiro" así nos introduce Miguel Anxo Murado no mundo cunqueiriano "un universo poboado de poesía e divagacións, cociñado lentamente con melancolía pero tamén con vitalismo"... Deste xeito comeza o Documental "O incerto señor Cunqueiro" emitido pola TVE 2 no programa Imprescindibles e que recomendo para vos achegar a figura humana, a obra (en galego e en castelán) e a unha interpretación da mesma, deste o noso escritor.

O guión é de Miguel Anxo Murado e a dirección de Antón Reixa; realmente moi interesante, podedes comprobalo:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/imprescindibles/imprescindibles-incierto-senor-cunqueiro/1138059/


jueves, 23 de junio de 2011

NO CENTENARIO DE ÁLVARO CUNQUEIRO (II)

O nosa grande fabulador en audiovisual, na AVG, será emitido mañá venres ás 22 ploa TVE2 (aínda que é orixinal en castelán, unha mágoa):

"A serie Imprescindibles emite mañá venres (TVE 2, 22:00 horas) un documental sobre a figura de Álvaro Cunqueiro. Imaxes de arquivo nas que o propio Álvaro Cunqueiro fala da súa literatura, dos seus amigos e dos seus gustos. Iso, completado coa visión del a cargo de familiares, escritorse, amigos e especialistas como César Antonio Molina, Francisco Fernández del Riego ou Nélida Piñón, máis un ensaio dunha das pezas máis importantes da súa produción, Don Hamlet. Con este material, Miguel Anxo Murado escribe o guión dunha produción que ten a Antón Reixa como director."

sábado, 18 de junio de 2011

O DÍA E: 18 de xuño, o día dos que falan en ESPAÑOL

Hoxe celébrase o día da lingua española, o Instituto Cervantes vén organizando un concurso para saber cal é a palabra favorita do español:
"Vota tu favorita: Sustantivos o verbos, llanas o esdrújulas, compuestas o simples. De las miles de palabras que componen nuestra lengua, un grupo de personalidades de habla hispana de los más diversos campos del saber han elegido más de una treintena de ellas. ¡Vota tu favorita!"
Esta é a palabra favorita da cantante María Dolores Pradera:


miércoles, 15 de junio de 2011

No CENTENARIO de ÁLVARO CUNQUEIRO

No centenario do nacemento do noso querido escritor Álvaro Cunqueiro (1911-2011), os alumnos de 4º de ESO realizaron estes Power-points para difundir a súa figura e a súa obra entre os seus compañeiros.

Presentan o seu labor como poeta, como narrador e o seu importante papel no eido das Letras Galegas (independentemente do seu labor en lingua castelá).

domingo, 12 de junio de 2011

QUERIDO BALBINO (1961-2011 50 anos de MEMORIAS DUN NENO LABREGO)

Nestes tempos anda a percorrer as bibliotecas da Galiza, unha exposición organizada pola Consellería de Cultura e Turismo da Xunta de Galiza que se titula "QUERIDO BALBINO"  e que quere celebrar os 50 anos da publicación de MEMORIAS DUN NENO LABREGO.
Do libriño co cal nos agasallaron ao visitar a exposición, e da CARTA A BALBINO, entresacamos estas fermosas palabras escritas polo autor, NEIRA VILAS ao seu Balbino cincuenta anos despois:

"Eramos da mesma idade. Con vinte anos eu marchei para América e ti ficaches na aldea, en calquera aldea das tantas aldeas galegas. Tamén ti eras un de tantos balbinos, pois daquela había moitos (non de nome pero si de condición). Nunca te esquecín, porque sería coma esquecerme do meu propio berce, do meu eido orixinario, de min mesmo, que en definitiva son ou fun, coma quen di, un Balbino máis. Un ninguén. (...) En medio século o mundo cambiou moito. E tamén cambiou o pequeno mundo meu e teu, sucedéronse as xeracións, hai outras modas e tamén outros modos, outras cancións, outras palabras que se foron mesturando coa nosa fala, outros medios para saber o que acontece no mundo de lonxe, tan revolto coma sempre. Pero o esencial está como estaba. Permanece. Por iso os Balbinos de hoxe, inda que en xeral teñen mellor mantenza e mellor escola, visten mellor, non tripan lama, e os máis deles andan en coche, seguen lendo as túas "memorias", e cando se lles vai algo, falan co pai ou co avó e deseguida volven ao rego.

E nada máis por hoxe, compañeiro, amigo dende a infancia e para sempre, rapaz auténtico da Galicia eterna e auténtica. Xuntos estamos de por vida.

Unha aperta e un aturuxo do teu veciño, teu amigo, teu pai e teu biógrafo-fabulador. "
Xosé Neira Vilas
Gres, marzo de 2011.