sábado, 22 de octubre de 2011

REFLEXIONAMOS SOBRE "A arte da lectura en tempos de crise" de MICHÈLE PETIT

Escollemos as seguintes palabras da obra de Michèle Petit polo valor que lle concede ás lecturas como apoio en momentos de crise da personalidade ou da vida da persoa ou da mesma sociedade:
" ...Ler, apoiarse dos libros, é reencontrar o son do que está lonxe dunha voz amada na infancia, o apoio da súa presenza carnal para atravesar a noite, para enfrentar a escuridade e a separación. Como para eses nenos que están no hospital e aseguran oír, cando quedan durmidos, a voz da persoa que lles leu unha historia durante o día..."
Esta visión da lectura e dos libros como protección, como táboa de salvamento ante as crises, nos presenta a estes como talismáns que nos acompañarán ao longo da nosa vida; destaca nesta primeira parte o labor dos mediadores ou facilitadores que nas favelas do Brasil, nun barrio popular de Teherán ou en Rwanda "... vencen as resistencias duns e a falta de habilidade para ler doutros..." para regalarlles o don da lectura e dos libros: "Todo empeza cun pouco de hospitabilidade..."
( El arte de la lectura en tiempos de crisis. Michèle Petit. Océano travesía.)

La lecture dans des espaces en crise :
http://www.fse.ulaval.ca/litactcolaix/auteurs/petit.pdf

Preséntovos pois algún dos grupos que traballan pola lectura e que se citan nesta obra de Michèle Petit como
"A cor da letra":
A Cor da Letra é um centro de estudos, pesquisa e assessoria, que realiza atividades de divulgação e implantação de diversos projetos de leitura. Seu principal foco é disseminar a leitura, formando mediadores que ampliem o acesso ao livro e à literatura. Trabalha com instituições que atendem crianças e jovens em situação de risco, organizações não governamentais, escolas públicas e particulares, hospitais e outras entidades interessadas na implantação de projetos de leitura, bibliotecas e na formação de seus profissionais. 
Realiza também a capacitação de grupos de jovens para atuarem em projetos sociais, documentação, formação profissional e ações culturais.

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